No Dia Internacional do Lixo Eletrônico, comemorado nesta quinta-feira (14), alunos do 5º ano do Ensino Fundamental do Colégio Marista Londrina farão ações de conscientização sobre o descarte correto desse tipo de resíduo. A data foi criada para lembrar da importância da reciclagem de produtos que todos temos em casa, como eletroeletrônicos, pilhas e baterias portáteis.

De acordo com relatório divulgado em 2020 pela Plataforma para Aceleração da Economia Circular (Pace) e pela Coalizão das Nações Unidas sobre Lixo Eletrônico, o Brasil é o país que mais produz esse tipo de resíduo na América Latina, gerando mais de dois milhões de toneladas por ano.

A ação faz parte do Projeto de Intervenção Social (PIS) do colégio e a escolha do tema partiu dos próprios estudantes, após refletirem sobre alguns problemas observados no seu entorno. “Neste ano, a turma optou por estudar sobre o descarte correto do lixo eletrônico especialmente por constatarem muita desinformação quanto à reciclagem e destinação ambiental sustentável”, esclarece a professora responsável pelo projeto, Rafaela Martins da Silva. 

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Para colocar a ideia em prática, as crianças irão gravar um podcast e um vídeo falando sobre a importância de separar os eletrônicos que não estão mais em uso. Os alunos irão mostrar como descartá-los corretamente, para que sejam reciclados ou reinseridos no ciclo produtivo. O material finalizado será compartilhado no som e nas redes sociais do colégio.

Os estudantes ainda pretendem estimular a comunidade educativa a trazer seus lixos eletrônicos e depositá-los nos totens de coleta criados por eles, disponíveis no colégio. A coordenadora do Ensino Fundamental, Gislaine Gracia Magnabosco, ressalta que a intenção é convidar todos a participarem. “Após a coleta, encaminharemos os materiais para serem reciclados, o que trará benefícios não só para o planeta como também para a economia”.

Além de ser um benefício para o meio ambiente, a coordenadora observa que a iniciativa é um importante exercício de cidadania. “As intervenções propostas valorizam o protagonismo das crianças, reforçando seu lugar no mundo como um sujeito que tem voz e muito a contribuir para a sociedade que buscamos construir”, conclui.