A Secretaria Municipal de Educação (SME), por meio da Coordenação de Educação de Jovens e Adultos (EJA), recebe, a partir do dia 24 de julho, inscrições de pessoas que queiram cursar as Séries Iniciais do Ensino Fundamental. Podem se matricular pessoas com idade igual ou superior a 15 anos, em qualquer uma das 34 escolas municipais que oferecem a EJA na área urbana e rural do município. As aulas ocorrem no período matutino, vespertino ou noturno.

Para se inscrever, basta comparecer na unidade escolar escolhida, com cópias de comprovante de residência (conta de luz), RG e CPF. A matrícula é feita na hora e o início das aulas é imediato. Na rede municipal de ensino, os alunos contam com a EJA Fase I, que corresponde do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental. E na Escola Municipal Nara Manella, localizada no Conjunto Semíramis, é ofertada a EJA Fase II, que equivale do 6º ao 9º ano, com professores municipais.

Atualmente, a SME possui 789 alunos matriculados na EJA. Os estudantes têm acesso ao conteúdo de Língua Portuguesa, Matemática e Estudos da Sociedade e da Natureza (Geografia, Ciências e História). As aulas são de segunda a sexta, com exceção de algumas escolas onde as aulas são realizadas três vezes por semana, como no Assentamento Eli Vive.

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Dentre as várias turmas de Educação de Jovens e Adultos na rede municipal, uma delas é composta apenas por imigrantes haitianos. Segundo a coordenadora da EJA Fase I da SME, Déborah Flora dos Santos, a classe de imigrantes haitianos foi criada em maio deste ano, na Escola Municipal Professora Mari Carrera Bueno, no Jardim Santa Rita. “São pessoas atendidas por uma entidade socioassistencial, e que passaram a ser alunos da EJA há dois meses. A adesão deles aos estudos tem sido muito positiva, pois a turma começou com 14 pessoas, e hoje já contamos com 25 alunos matriculados”, disse Deborah.

Os estudantes haitianos têm aulas nas segundas, terças e quartas-feiras. Quinzenalmente, participam de projetos especiais envolvendo artes e culinária juntamente com os alunos brasileiros. “Durante esses três atendimentos por semana, conduzimos um atendimento diferenciado para eles, pois são pessoas que estão sendo alfabetizadas em uma língua estrangeira. São alunos com um ritmo diferenciado, mas que estão muito motivados a participar das aulas. É um momento muito intenso de troca e enriquecimento cultural, pois eles valorizam muito a música e a dança. Inclusive, os trabalhos e atividades feitos pelos alunos haitianos são produzidos em português, inglês e francês”, ressaltou Déborah.

De acordo com a coordenadora da EJA Fase I, a Educação de Jovens e Adultos visa não apenas ensinar o letramento ou as disciplinas escolares. “As aulas também abordam a questão da cidadania, o respeito à diversidade, noções de política, ética, tudo com o objetivo de ressignificar o cotidiano escolar na vida dos nossos alunos. A intenção da EJA é garantir o direito à educação de qualidade aos nossos educandos, para que eles sejam protagonistas da própria história, assumindo seus papéis e sua importância na sociedade”, afirmou.

A coordenadora da EJA Fase I contou que o curso possui duração de dois anos, podendo variar conforme o desempenho do aluno. “São 500 horas de aula por ano, divididas para completar mil horas de curso. Mas os alunos com mais facilidade, e que se desenvolvem mais rápido, podem concluir a carga horária em menor tempo. Da mesma forma, o estudante que tiver mais dificuldade vai contar com um atendimento específico, e que pode demandar mais tempo”, detalhou.

Déborah acrescentou que 11 unidades escolares da rede municipal que oferecem a EJA Fase I, também possuem turmas da Fase II. Nestas escolas, as aulas do 6º ao 9º ano ocorrem com professores da rede estadual, por meio de parceria entre a Prefeitura e o governo estadual. “Essa parceria é muito interessante porque motiva os alunos da fase I a prosseguirem com seus estudos, e com isso a SME cumpre seu papel de oportunizar a escolarização à comunidade”, disse.

Para abranger de uma maneira diferenciada todos os conteúdos previstos para a EJA, os professores da rede municipal participam de capacitação durante todo o ano letivo, em 22 encontros. “São profissionais com um perfil diferenciado, pois a prática educativa da EJA tem que ser diferente, voltada a atrair o interesse dos alunos. Para isso, é preciso trabalhar temas como eleição, voto, como usar um caixa eletrônico ou ir a uma agência bancária, entre outros. É algo que vai além da literatura, da escrita ou das ciências, é preciso trabalhar com um pouco de tudo para que o aluno tenha uma educação de qualidade e se sinta acolhido”, destacou a coordenadora da SME.

O resultado dessa busca por atrair os alunos da EJA às escolas são os projetos especiais “Partilhando saberes e vivências por meio de práticas colaborativas”, que ocorrem semanalmente. Observando o alto índice de abstenção às sextas-feiras, uma pesquisa foi feita com os estudantes, que selecionaram em suas escolas quais temas e assuntos possuem mais interesse. Débora explicou que os professores elaboraram os projetos, que hoje são conduzidos envolvendo todos os alunos da EJA de cada escola. “Os temas são bem variados, temos projetos que abordam emissão de documentos como a CNH, teatro, música, culinária, produção de produtos de limpeza, artesanato, entre outros. Isso reduziu significativamente o número de faltas nas sextas-feiras, e em alguns casos, permitiu que os alunos comercializem produtos e garantam uma renda complementar para si”, apontou.

Ensino Fundamental e Médio

Na rede estadual de ensino, onze colégios ofertam o EJA Fase II, que corresponde do 6º ao 9º ano, e também Ensino Médio. Dentre elas, o Colégio Estadual Antônio Moraes de Barros, da região oeste, que até o dia 25 de julho recebe inscrições de novos alunos. Pessoas acima de 15 anos podem concluir o ensino fundamental, enquanto os maiores de 18 anos podem cursar o ensino médio.

Para fazer a matrícula, é preciso comparecer pessoalmente no colégio, localizado na rua Serra do Roncador, 574, Jardim Bandeirantes. As vagas são limitadas, e os interessados devem apresentar cópia dos documentos pessoais (RG e CPF), uma fatura da Copel como comprovante de residência, e o histórico escolar ou declaração de transferência caso esteja matriculado em outra instituição de ensino.

O secretário municipal do Trabalho, Emprego e Renda, Elzo Carreri, lembrou que muitas vagas de emprego, e também cursos de qualificação, pedem a certificação de conclusão de ensino fundamental e médio como requisito. “É importantíssimo que o trabalhador busque a qualificação acadêmica, tanto quanto a profissional. Muitas vezes ele vai se deparar com uma vaga disponível, vai ter toda a condição de realizar o trabalho proposto para aquele emprego, mas se não tiver o certificado de conclusão do ensino fica impedido de participar do processo de seleção. Em um mercado de trabalho tão competitivo, é imprescindível que o trabalhador busque a qualificação e esteja apto a preencher todos os requisitos quando a oportunidade surgir”, ressaltou Carreri.

As aulas da EJA no Colégio Estadual serão no período noturno, das 19h às 22h10, e começam no dia 26 de julho. Com base no cronograma das disciplinas ofertadas, o aluno pode montar seu horário, conforme sua disponibilidade de tempo.

Escolas municipais com Educação de Jovens e Adultos:

Zona Urbana

Zona Rural